Ce qu'elle fait aujourd'hui
- Rédiger une séquence complète. Vous donnez une compétence ou un thème, la matière, le cycle, le niveau et le nombre de séances. La séquence et ses séances (objectifs, déroulement, matériel, durée) sont créées dans l'application, prêtes à retoucher. Assistant IA › Générer une séquence
- Écrire le cahier journal à la voix. Le micro du prévu et du bilan : vous dictez, le texte transcrit s'ajoute à ce qui est déjà écrit. Planning › cahier journal
- Corriger un passage surligné. « Corriger » relit l'orthographe et la grammaire, sans reformuler. La proposition s'affiche sous le champ ; c'est vous qui la prenez ou non. Surlignez un passage pour ne corriger que lui. Planning › cahier journal › Corriger
- Reformuler un écrit professionnel selon le destinataire. Pour l'équipe, pour une famille, pour un bilan, ou pour mettre au propre des notes prises en vrac. La proposition ne remplace jamais votre texte d'elle-même : vous la gardez ou non.
- Rédiger les documents de rentrée. La page de garde d'un cahier, le mot aux familles, la liste de fournitures. L'application pose l'établissement, votre nom et l'année ; l'IA rédige le texte si vous le demandez. Organisation › Pages de garde
- Adapter un document pour un élève. Un texte réécrit plus simplement, en phrases courtes et en mots faciles. Et sur une fiche d'exercices en PDF, l'IA repère ce qui peut gêner un élève avec TSA — décor inutile, page trop chargée, consigne à découper, place pour répondre — et propose une adaptation. Elle ne retire rien : vous choisissez. Adapter une fiche
- Chercher une ressource sur le web. L'assistant cherche, puis rend une synthèse avec la liste de ses sources. Assistant IA
Ce qui est à venir
Des pistes de travail, sans date. Chacune arrivera dans le « Quoi de neuf » de l'application quand elle sera prête.
- À venir Proposer des adaptations différenciées, élève par élève, à partir du PPI.
- À venir Construire une évaluation à partir d'une compétence et du travail déjà mené.
- À venir Préparer la trame d'un bilan ou d'un GEVA-Sco à partir des observations de l'année, que vous relisez et corrigez.
- À venir Suggérer la séance suivante, d'après la progression et ce qui a été fait.
- À venir Lire un manuel en PDF et en proposer des exercices adaptés.
Confidentialité : ce qui part, ce qui ne part pas
L'IA sert à préparer la classe, pas à traiter les dossiers des élèves. Sans clé, rien n'est envoyé à Mistral. Avec votre clé, voici ce qui part, et ce que Maîtrize n'envoie jamais d'elle-même.
Ce qui part, quand vous le demandez
- Le texte que vous demandez de corriger ou de reformuler. Les prénoms des élèves y sont remplacés par des marqueurs avant l'envoi, puis remis au retour, sur votre ordinateur.
- Ce que vous écrivez dans l'assistant, tel que vous l'écrivez.
- Pour une séquence : la compétence ou le thème, la matière, le cycle, le niveau.
- Votre voix, quand vous dictez : l'enregistrement part pour être transcrit, sans être écrit sur le disque.
- L'image de la page, quand vous faites adapter une fiche.
Ce que Maîtrize n'envoie jamais d'elle-même
- Les noms de famille des élèves.
- Les dates de naissance, l'INE, les photos.
- Les dossiers des élèves : seul part le texte que vous confiez à l'IA.
Quand des prénoms partent La dictée envoie votre voix telle quelle : un prénom prononcé part avec elle. La dictée d'atelier, qui range les observations élève par élève, envoie aussi la liste des prénoms de la classe ; l'application le dit avant de démarrer, et vous pouvez écrire au lieu de dicter.
Le bouton « Reformuler » d'un bilan de PPI envoie, lui, le prénom de l'élève et le texte tel qu'il est écrit.
Votre clé, sur votre ordinateur
L'IA passe par Mistral, un service d'IA français, avec votre propre clé d'API. Vous la créez sur le site de Mistral et vous la collez dans Réglages › Assistant IA.
Elle reste sur votre ordinateur : elle ne part ni dans la synchronisation, ni dans les sauvegardes. Maîtrize ne facture rien ; les conditions sont celles de votre compte Mistral.
Gratuite et open source. Version actuelle : 1.6.12.